HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN GADGED DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DI SD GARUDA MAKASSAR

Latar belakang, Perangkat gadget adalah salah satu hasil dari kemajuan
teknologi ini yang telah merubah cara manusia berkomunikasi dengan
mengatasi batasan ruang dan waktu , Penggunaan Gadget di kalangan
pelajar masa kini merupakan sebuah keharusan untuk memilikinya
misalnya seperti handphone, tablet, laptop, dan berbagai macam gadget
lainnya,Keterampilan sosial adalah kemampuan seseorang untuk
berperilaku sedemikian rupa sehingga menimbulkan reaksi positif dalam
situasi tertentu dan mencegah reaksi negatif dari orang lain, sehingga
mencapai kompetensi sosial dan beradaptasi dengan lingkungan.
Keterampilan sosial dapat diperoleh melalui proses pembelajaran dari
orang tua seperti kerabat dekat, teman sebaya, lingkungan sekolah dan
Masyarakat. Tujuan penelitian, untuk mengetahui hubungan intensitas
penggunaan gadged dengan keterampilan sosial anak usia sekolah di
UPT SPF SD Garuda Makassar. Metode Penelitian ini menggunakan
desain deskriptif korelasi degan metode cross-sectional dengan
membagikan kuisioner untuk melakukan pengumpulan data. Hasil
penelitian tersebut menunjukkan nilai yang tidak signifikan yaitu nilai p =
0,658 > 0,05. Kesimpulan tidak terdapat hubungan antara intensitas
penggunaan gadged dengan keterampilan sosial anak usia sekolah di
UPT SPF SD Garuda Makassar.