PENGARUH EDUKASI VIDEO ANIMASI DAN SENAM DISMENORE TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SAAT MENSTRUASI DI SDN KALUKUANG II MAKASSAR

Latar Belakang: Perubahan biologis merupakan proses alami yang menandai masa
pubertas pada remaja, salah satunya adalah menstruasi. Menstruasi sering kali
disertai dengan keluhan seperti dismenore, yaitu nyeri haid yang dapat mengganggu
kenyamanan dan aktivitas harian, termasuk proses belajar di sekolah. Berdasarkan
data awal di SDN Kalukuang II dikota Makassar, siswi kelas IV hingga VI telah
mengalami menstruasi, namun masih memiliki pemahaman yang rendah terkait
penanganan dismenore secara tepat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan pemahaman dan mengubah perilaku siswi adalah melalui edukasi
interaktif berbasis video animasi yang dikombinasikan dengan aktivitas fisik berupa
senam dismenore. Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui pengaruh edukasi video
animasi dan senam dismenore terhadap perubahan pengetahuan, sikap dan tindakan
saat menstruasi Di SDN Kalukuang II Makassar. Metode: Penelitian menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental one group pretest-posttest,
melibatkan 38 responden yang dipilih melalui purposive sampling dan data dianalisis
menggunakan uji Paired T Test. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi
p = 0,000 (p < 0,05), yang menandakan adanya peningkatan yang signifikan pada
pengetahuan, sikap, dan tindakan responden setelah diberikan intervensi berupa
edukasi video animasi dan senam dismenore. Sebelum intervensi, sebagian besar
responden berada pada kategori pengetahuan cukup (65,8%) dan baik (18,4%),
kemudian setelah intervensi meningkat menjadi 70,9% pada kategori baik. Pada
aspek sikap, sebanyak 55,3% responden awalnya memiliki sikap negatif, namun
setelah intervensi meningkat menjadi 97,4% dengan sikap positif. Sementara itu, pada
aspek tindakan, sebelum intervensi sebanyak 71,1% responden berada pada kategori
kurang baik, tetapi setelah intervensi seluruh responden (100%) menunjukkan
tindakan yang baik. Kesimpulan: Intervensi berupa edukasi video animasi dan senam
dismenore terbukti efektif dalam meningkatkan perilaku siswi saat menstruasi di SDN
Kalukuang II dikota Makassar.