PENGARUH EDUKASI PENANGANAN AWAL KEJANG DEMAM TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GENTUNGAN

Latar belakang: Kejang demam merupakan kondisi kegawatdaruratan
pada balita yang memerlukan penanganan awal yang cepat dan tepat untuk
mencegah terjadinya komplikasi. Kurangnya pengetahuan dan sikap ibu
dapat menyebabkan kesalahan dalam pemberian pertolongan pertama saat
anak mengalami kejang. Tujuan penelitian: untuk mengetahui
pengetahuan dan sikap ibu balita setelah edukasi penananganan awal
kejang demam di wilayah kerja Puskesmas Gentungan Metode: penelitian
menggunakan pra-eksperimental dengan pendekatan one group pretest
posttest design. Sampel berjumlah 29 ibu balita yang ditentukan
menggunakan rumus Lemeshow dan diambil dengan teknik purposive
sampling. Intervensi diberikan melalui metode ceramah dengan media
PowerPoint dan leaflet. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed
Rank Test. Hasil penelitian : menunjukkan rata-rata pengetahuan sebelum
edukasi sebesar 9,28 dan meningkat menjadi 13,59 setelah edukasi. Rata
rata sikap sebelum edukasi sebesar 29,21 dan meningkat menjadi 37,34
setelah edukasi. Hasil: uji Wilcoxon diperoleh nilai p = 0,000 (p < 0,05) yang
menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah
edukasi. Kesimpulan: edukasi penanganan awal kejang demam terbukti
berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu balita
sehingga dapat meningkatkan kesiapsiagaan ibu dalam menangani kejang
demam pada anak.